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Infographie à partir des principaux indicateurs de santé : caractéristiques socioéconomiques, consommation alcool, tabac, substances), activité physique, image corporelle, vie sociale et détresse psychologique.
Plusieurs actions sont mises en place dans l’Outaouais afin de soutenir les jeunes enfants et leur famille. Ce document offre un regard sur ces actions prenant place dans les huit secteurs de la région, sur la qualité du partenariat développé autour des tout-petits et sur les familles rejointes par les différentes activités. Ces portraits sont mis en lien avec le développement des enfants à l’âge de 5 ans en utilisant les résultats de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle de 2012 et 2017. Le document offre des pistes de réflexion encourageantes et il permet de faire des rapprochements entre certaines activités et une amélioration dans le développement des enfants entre 2012 et 2017.
Ce portrait sommaire du réseau local de services (RLS) de Grande-Rivière – Hull – Gatineau met en évidence de manière succincte des éléments clés disponibles concernant l’état de santé de la population de ce RLS et de ses déterminants. Il permet également d’apprécier si ce RLS se distingue de la région de l’Outaouais sur certains aspects. Les données présentées datent de la période allant de 2008 à 2020 et proviennent d’enquêtes réalisées dans la population ainsi que de registres médico-administratifs. Les données d’estimations et de projections couvrent la période de 2019 à 2036. Ce portrait apporte un éclairage sur la situation d’avant la crise sanitaire qui a débuté en 2020.
Ce portrait régional de l’habitation dans la région de l’Outaouais tient compte du contexte de l’ensemble de la province. Il vise à établir, à partir de données statistiques, un diagnostic quant à l’état actuel du marché (offre et demande) de l’habitation et quant aux besoins en logements dans la région. Il est divisé en quatre parties : l’axe démographique, l’axe économique, l’axe sociopolitique et les programmes de la SHQ.
